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李正印在孝义市调研时强调
坚持问题导向 狠抓整改落实
不断巩固扩大主题教育?#23548;?#25104;效

来源:吕梁日报 更新时间:2019-10-11 10:10:07

 

图为省政协副主席、市委书记李正印深入孝义市驿马乡九年制学校调?#20449;?#26449;教育工作。 记者 李雅萍 摄

  本报讯 (记者 李雅萍) 10月10日,省政协副主席、市委书记李正印深入孝义市,就主题教育、脱贫攻坚、农村教育等工作进行调研。他强调,要深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持问题导向,狠抓整改落实,不断巩固扩大主题教育?#23548;?#25104;效。市委常委、秘书长李小明,市政协副主席、孝义市委书记李真一同调研。

  “主题教育中检视出什么问题?全镇有几个软弱涣散基层党组织?”每到一处,李正印都详细询问。当了解到西辛庄镇流动党员多、环境问题突出时,他强调,要把抓好党建作为最大政绩,切?#23548;?#24378;软弱涣散基层党组织整顿和流动党员教育管理等工作,紧盯薄弱环节,解决突出问题,建强基层战?#32321;?#22418;。乡镇干部要学深悟透党的创?#21525;?#35770;,切实把镇情搞清、把问题找准、把整改抓实,发挥好示范表率作用。要将环境突出问题治理作为主题教育的重要内容,强化主动治理,坚持改革创新,积极聘请?#32321;?#19987;?#19968;?#35786;把脉、建言献策,努力走出资源型地区环境突出问题治理的新路。

  在驿马乡,李正印详细了解主题教育开展、农村集体产权制度改革、脱贫攻坚后续帮扶等情况。他指出,要认真学习党的创?#21525;?#35770;和各项党内法规制度,认真贯彻中央、省委和市委的各项要求,明确乡镇职责,狠抓工作落实,强化干部驻村,下足绣花功夫,努力以干部作风转变提升主题教育成效。要进一步拓宽思路、强化举措,在深化农村集体产权制度改革上抢先机、创一流,不断发展壮大村集体经济,带动更多群众增收致富。要充分发挥驻地企业多的优势,大力发?#22266;?#33394;产业,强化村企联动帮扶,实?#21046;?#19994;发展与群众致富双赢。

  在杜村乡西小景村,李正印听取了该乡整顿软弱涣散基层党组织情况汇报,指出,要把整顿软弱涣散基层党组织作为主题教育整改落实的重要内容和必须抓好的一件大事,坚持“三必谈、四必访”制度,推动整顿质量和水平提升,努力从根本上解决基层党组织建设中存在的突出问题。李正印还看望?#23435;?#20445;户王力生,察看了他的生活状况,要求县乡干部牢固树立以人民为中心的发展思想,带着责任和感情做好工作,关心弱势群体,守好为民初心,认真研究解决五保老人供养管理?#20219;?#39064;,让群众更多享受到改革发展的红利。

  在南阳乡,李正印听取该乡党委班子主题教育检视问题情况汇报后,指出,要一体?#24179;?#23398;习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施,守初心、担使命,找差距、抓落实,推动主题教育扎实有效开展。要沉下身子驻村调研,密切党群干群关?#25285;?#20999;实转变工作作风,着力解决干部走读问题,真正把基层阵地守住、守牢、守好,打通服务群众“最后一公里?#34180;?/p>

  李正印非常关注非贫困县脱贫攻坚工作。调研中,他深入了解孝义市“一码清”工作?#24179;?#24773;况,指出,要限期完成“一码清”任务,进一步加快数据录入、信息共享,不断夯实脱贫攻坚基础工作,健全完善扶贫工作科学管理体?#25285;繁?#33073;贫成果经得起检验。要高度关注非贫困村边缘户,加大帮扶力度,解决?#23548;?#22256;难,不能让困难群众在小康路上掉?#21360;?#35201;聚焦解决“两不愁、三保障”突出问题,认真查漏补?#20445;?#34917;齐短板,建立健全稳定脱贫长效机制,做足脱贫攻坚质量和成色。

  李正印还深入驿马乡九年制学校、下栅中心小学,与学校教师深入?#28067;鰨?#20102;解农村教育发展情况。他指出,实行教师“县管校聘?#20445;?#26159;深化教育领域“放管服”改革的重大举措。孝义市作为“县管校聘”试点县,要进一步总结经验,深化改革,积极解决编制统筹、教师流动、科学配置?#20219;?#39064;,?#24179;?#22478;乡义务教育优?#31034;?#34913;发展。要激发教师队伍活力,多给年轻教师和农村教师提供学习、培训和发展等机会,进一步建立健全科学合理的评价体?#25285;?#19981;断推动教育质量提升。

  调研中,李正印强调,孝义市委要认真落实中央、省委和市委开展第二批主题教育的部署,层层压实政治责任,坚持高标准、严要求,坚持两不误、两促进,?#32321;?#20027;题教育高质量向前?#24179;?#35201;把扎实开展主题教育与扎实?#24179;?#33073;贫攻坚、转型发展、“三基建设?#34180;?#22522;层治理、生态?#32321;!?#20065;村振兴、服务群众、城乡教育、党的建设等各项工作有机结合起来,切实把主题教育的成效体现在各项工作的提升上、各项事业的发展上,不断全面拓展孝义党的建设和党的事业新?#32622;妗?/p>

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